Сценарий праздника "Широкая Масленица" рассчитан для детей подготовительной группы.    В данном сценарии предусмотрено знакомство детей с особенностями обрядового праздника, что позволяет расширять и закреплять имеющиеся знания детей о русских обычаях, и умения координировать движения с речью,

Цель:

Познакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями.

Задачи:

коррекционно - образовательные:

- знакомить с русскими народными играми,  используя заклички, считалки

- Развивать ловкость чувство ритма, смекалку, зрительное, слуховое внимание, умение воспроизводить, слова  сложной слоговой структуры.

- Закреплять умение звукобуквенного  анализа слов;

- Формировать умение четко проговаривать пословицы, скороговорки, правильно их интонировать.

- Развивать творческие умения, при инсценировке потешек.

коррекционно - развивающие

- Обращать внимание на правильное звукопроизношение, просодическую сторону речи при проговаривании речевого материала занятия.

- Продолжать обогащать и активизировать словарный запас.

коррекционно - воспитательные:

- Воздействовать на положительный эмоциональный настрой на протяжении занятия, используя русскую народную музыку, репродукции картин русских художников, иллюстративный, фото, видео материалы, а также сюрпризные моменты, актерское перевоплощение детей.

- Воспитывать чувства коллективизма, уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни;

Предварительная работа:

Знакомство с русским народным фольклором, разучивание частушек, потешек, закличек, песен.

Оборудование

Презентация с использованием видео и фото материалов, посох с символикой Солнца, шумелки.

Ход досуг - развлечения:

 Звучит веселая музыка, в зал проходят дети и садятся на стульчики.

Логопед: Ох, как много здесь гостей!

Ждет вас множество затей:

Будем петь, да играть,

Старину вспоминать!

Ребята, кто знает, какой сегодня праздник?

Дети: Масленица.

Логопед:  Издавна на Руси Масленица считалась большим праздником. Масленицу справляли семь дней. Вся неделя называлась «честная широкая барыня Масленица. Каждый день имеет свое название и значение.

Просмотрим презентацию и познакомимся с обычаями и обрядами праздника.

Ребёнок: Зима бела нам с собой принесла

Морозы трескучие, снеги сыпучие,

Ветры вьюжные, метели дружные

Логопед: Зима не хочет уходить, и нам нужно пригласить Масленицу, именно она нам поможет проводить зиму, а затем и весну встретить.  

Ребёнок: Масленица кривошейка,

Встречаем тебя хорошенько.

Ребёнок: Масленица дорогая,

Приезжай к нам на широкий двор

С гор покататься,

В блинах поваляться.

Сердцем потешиться!

В  зал входит девочка в руках она держит посох с декаративным солнцем.

Логопед: Ой, да Масленица на двор идет,

Широкая на двор идет!

Ребёнок:        Живёт Масленица семь деньков,

                        Оставайся, Масленица на семь годков!

                        С блинами, с каравайцами, с вареничками.!

Ребёнок: (за Масленицу).

Я пришла к вам с пирогами

И пахучими блинами!

С играми забавами,

Собирайся народ!

Все кто с ложками, да трещётками.

Эй! девчонки хохотушки,

Запевайте – ка частушки!

Частушки. (Дети выбивая ритм с шумелками,  поют частушки)

1 ребёнок

Приходите, заходите 
На румяные блины. 
Нынче Маслена неделя — 
Будьте счастливы, как мы!

2 ребёнок

Я на Маслену готов 
Скушать 50 блинов. 
Закушу их сдобою, 
Похудеть попробую.

Напеки, кума, блинов, 
Да чтоб были пышные. 
Нынче Маслена неделя – 
Можно съесть и лишнего.

3 ребёнок

Прилетали марсиане, 
Остались довольные. 
Их тарелки не пустые, 
А блинами полные.

4 ребёнок

Пятый блин я слопала, 
На мне юбка лопнула. 
Пойду юбку зашивать, 
Чтобы есть блины опять.

5 ребёнок

Веселей играй, гармошка, 
Масленица, не грусти! 
Приходи, весна, скорее, 
Зиму прочь от нас гони!

Мы кончаем петь частушки 
До другого вечера. 
Вы сидите до утра, 
Коли делать нечего.

Логопед: Как вы запомнили традиции этого   праздника я пойму через игру « Отгадай и доскажи словечко»

Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь

( блины.)
 

Пред постом – народные гулянья,
Мясоед, веселье и блины.
И с зимою лютою прощанье
По заветам доброй старины.
(Масленица.)

Упало солнышко в снега,
Влилась молочная река,
Плывут в горячую страну
Там делать в дырочках луну.
(Блины.)

Ой, ты Лакомка-Среда!
Масляна сковорода!
Как повелось со старины –
Едем к… !

(Тёще на блины)

Масленица – объеденье!
Напечем блины с утра.
К ним – сметана и варенье
И, конечно же, … !

(Икра)

И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки –…

(Блины)

В масленичное воскресенье
Все старались попросить у всех прощенья,
И услышать: …

(«Бог простит!»)

 Логоритмическая  игра.

Логопед:Что-то засиделись мы на лавочках, пора и поиграть, порезвиться.  А поиграем мы  в народную игру «Перезвон» В эту игру с давних-предавних времён играли именно на Масленицу. Играющие, встают в круг считалкой выбирается водящий.

Считалка:

Едет масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая,

Да на саночках расписных,

Да на кониках вороных!

В середину  круга выходят двое:  водящий с колокольчиком и другой с завязанными глазами. Все кто в круге говорят  и отхлапывают в ладоши:

Дили-динь, дили-дон,

Ах,  откуда этот звон!

Били-бим, били-бом.

Мы его  сейчас найдём!

Участник с завязанными глазами должен по звуку колокольчика найти и поймать  участника  с колокольчиком. После того, как участника  с колокольчиком поймали, он становится «жмуркой» и ему завязывают глаза, а предыдущий « жмурка» становится обычным участником. И встаёт в круг.

Дети снова садятся на стульчики.

Логопед:  Что является символом Масленицы? (Солнце) Почему?

- Правильно, ребята! В феврале люди прощаются с зимой и готовятся к встрече весны, отмечают праздник Масленицы. Хозяйки пекут вкусные румяные блины с хрустящей золотистой корочкой. Ведь блины похожи на солнце, а Масленица - это праздник встречи с солнышком.

Задание (Коллективная работа) Нужно прочитать слово. Под каждую букву поставить соответствующего цвета кружок: красный если слышим гласный звук, согласный твёрдый - синий, согласный мягкий- зелёный.

(сыр, блин - сделать звуко-буквенный анализ)

Логопед: Потрудились? Молодцы.  Под весёлые шумелки запевай честной народ!  (Песня «Ой, блины») .

Масленица:

Я гуляла с вами.

Теперь села в сани.

Кончилось гулянье,

Говорю вам: «До свиданья!»

Дети хором:

Ты прощай, прощай

Наша масленица!

Наша широкая!

Заключение:  

Ребёнок:

Мы на проводах зимы,

Подавайте нам блины!

 Мы блины давно не ели,

Мы блиночков захотели!

Как на масленичной неделе,

Из печи блины летели,

С пылу, с жару разбирайте!

Похвалить не забывайте!

Логопед:   

Вот спасибо  угодили                   

Масленицу – проводили!

Значит скоро быть весне!